Si la amistad te ha traido por aquí, eres bienvenido para compartir mis momentos de tranquilidad, aquellos que podré dedicar a este diario, sin guión, ni intención.
Y si es el azar lo que ha hecho que aterrices con un click en este blog, bienvenido también: si llegaste y encontraste algo que te sirva, mejor.

miércoles, 21 de diciembre de 2011

EVALUANDO: MÁS VALE REIR QUE LLORAR

   Finaliza el primer trimestre del curso 2011-2012. Nos encontramos en esos "maravillosos" días de evaluciones de alumnos. Yo no sé a vosotros, pero a mí a veces esta parte del trabajo se me hace cuesta arriba... Voy a omitir las razones, pero el que se dedica a esto sabe de lo que estoy hablando. Sea como sea, he pensado que unas risas siempre facilitan el proceso. Aquí os dejo un par de muestras humorísticas que creo recogen muy acertadaente la frustración de algunos de nosotros con respecto la evaluación de nuestros alumnos.

JESÚS EN LA E.S.O.


   En aquel tiempo Jesús subió a la montaña y sentándose en una gran piedra dejó que sus discípulos y seguidores se le acercaran. Después, tomando la palabra, les enseñó diciendo:

   "En verdad, en verdad os digo que serán bienaventurados los pobres de espíritu, porque de ellos es el Reino  de los Cielos. Que serán bienaventurados los que tienen hambre y sed de justicia, porque ellos serán saciados. Bienaventurados los misericordiosos, porque ellos alcanzarán misericordia. Bienaventurados los perseguidos a causa de la justicia, porque de ellos es el Reino de los Cielos..."

   Entonces Pedro le interrumpió para decir: "¿Tenemos que saberlo de memoria?" Y Andrés dijo: "¿Tenemos que escribirlo?" Y Santiago dijo: "¿Tenemos que examinarnos de esto?" Y Felipe dijo: "¿Te lo tenemos que entregar?" Y Juan dijo: "¿Puedo ir al servicio? Y Judas: "¿Y esto para qué sirve?"

   Entonces uno de tantos fariseos presentes, que nunca había enseñado, pidió ver la Programación de Jesús y, ante el asombro del Maestro, le inquirió en estos términos: "¿Cuál es tu nivel de competencia curricular? ¿Cómo atiendes a la diversidad? ¿Cómo has diseñado la motivación de intereses de palestinos y gentiles? ¿Qué significatividad tiene el material de aprendizaje que pretendes enseñar?"

   A Jesús se le llenaron los ojos de lágrimas y elevándolos al cielo, pidió al Padre la jubilación anticipada.

EVALUACIÓN EN LA E.S.O.


   Respuesta del alumno:

  
   Comentario de evaluación:
  1. La grafía del signo seis es del todo correcta.
  2. Se puede apreciar lo mismo con el siete.
  3. El signo más nos dice, acertadamente, que se trata de una suma.
  4. En cuanto al resultado vemos que el uno es correcto. El segundo número, efectivamente, no es ocho. Bueno, si lo cortamos por la mitad de arriba abajo, observamos que el alumno ha escrito dos treses asimétricos. Elegimos el bueno porque se ve que su intención  era buena.
Evaluación: El conjunto de estas observaciones evidencia que:
  1. La actitud del alumno es positiva (lo intentó).
  2. Los procedimientos son correctos (los elementos están ordenados correctamente).
  3. En conceptos sólo se equivocó parcialmente en uno de los seis elementos que forman el ejercicio. Esto es casi de sobresaliente.
En consecuencia, podemos otorgarle un "Notable" y decir que "Progresa adecuadamente".

BUENO, COMPAÑEROS, ÁNIMO, SÓLO QUEDAN DOS DÍAS PARA LAS VACACIONES DE NAVIDAD: Un tiempo necesario para volver con ganas renovadas a hincarle el diente al segundo trimestre.  ¡¡FELICES FIESTAS!!





lunes, 5 de diciembre de 2011

LUCI IN THE SKY WITH DIAMONDS

   Es curioso lo que ocurre cuando alguien que fue importante en tu vida deja este mundo, quiero pensar que para viajar a otro más amable. Cuanto más separados están nuestros caminos, a la hora de recibir la noticia del fallecimiento, más vertiginosa es la velocidad con la que viajamos en el tiempo para volver a vivir aquellos momentos que nos unieron. Los seres queridos que te han acompañado hasta el último aliento se quedan helados, congelados por dentro por el vacío inmediato de tu ausencia. Deben llorar porque ya no está la mano que hace unas horas aún acariciaba, aún se dejaba acariciar. Y comenzarán a llenar ese vacío frío con cada cálido recuerdo de ti, empezando por tu última sonrisa, por tu última palabra, por el último gesto, día a día, en un recorrido hacia atrás hasta recuperar toda una vida. Con el tiempo, esos recuerdos que hoy se bañan de lágrimas, serán un lugar seguro donde cobijarse. 

   Pero, cuando hace mucho que no tenías contacto con esa persona que hoy ha dicho adios, la pena no te ahoga las palabras, el dolor no late en cada poro de tu piel. Empatizas con los que sabes que ahora sufren la despedida, quisieras poder evitarles la tristeza, pero no hay dolor en tus recuerdos. Solo viajas a ellos para sentirte cerca, para sonreir al descubrir que, a pesar de lo lejos que creías estar, cuando alguien ha sido tan importante en algún momento de la vida, ya te acompaña casi a diario eso por lo que fue tan importante.

   Hoy me ha llamado mi madre  para darme la noticia de tu partida y me ha pedido que rece una oración por ti. Creo que no necesitas de ninguna oración para llegar a donde seguro tienes tu sitio más que reservado, pero, en cualquier caso, ésta es mi forma de hacerlo, mi forma de expresar que siento que ya no puedan tenerte a su lado los que más te quieren. Mi pobre forma de tratar de darles un consuelo imposible es contribuir a construir ese rincón de recuerdos de ti para cuando lo necesiten. Y de todos los que conservo, el más importante se remonta a la primera clase que tuve contigo. Fuiste mi primera profesora de inglés en el colegio. En aquella época no dábamos inglés hasta 6º de EGB y estaba emocionada por la nueva asignatura y deseaba empezar cuanto antes para demostrar lo que sabía de las clases particulares que había dado el año anterior (así de repelente podía llegar a ser). Realmente era para mí una aventura que quería emprender. Así que, aquel primer día del curso de 6º, con mi libro de inglés que olía a nuevo, te esperaba con ganas para estrenar mi cuaderno... Pero llegaste con tu sonrisa alegremente pintada, tu pelo ahuecado y, caminando con decisión, paseaste entre nuestros pupitres y nos diste los buenos días. Luego, comenzaste a preguntarnos nuestros nombres y a hablar de esto y aquello, sin ver yo el momento en el que comenzarías con la primera clase. Tan impaciente estaba que, al ver que pasaban los minutos...,  la clase entera, me atreví a interrumpir tu discurso levantando la mano y, cuando me preguntaste qué quería, te pregunté que cuándo íbas a empezar la lección, que íbamos a perder la clase. Bueno, aquel día no me diste mi primera lección de inglés, pero te aseguro que aprendí algo igualmente: Me dijiste que hablar con los alumnos nuevos el primer día para conocernos era más importante y que en ningún caso era perder la clase. 

   Me puse roja como un tomate, seguro, pero, ahora, cada año, cuando empiezo un nuevo curso, con cada nuevo grupo empleo la primera clase para conocernos, para que sepan de mí y yo de ellos. En cada primera clase, sin darme cuenta o siendo totalmente consciente, tu recuerdo me acompaña. No fue la única lección, pero emularte en esto siempre me acerca a esos días maravillosos de colegio. Un colegio en el que jamás podré pensar sin ti en él. Ojalá, cuando pase el tiempo, algún alumno mío albergue los sentimientos que tú has sido capaz de hacer nacer en muchas de las que hemos sido alumnas tuyas. ¡Qué suerte tan grande haber tenido el lujo de tenerte como profesora de vida! Has sido, eres y serás una de esas joyas que atesoro en mi corazón. No importa lo lejos que estés ya de este mundo, nunca se irá el amor que dejaste.

   Te despido con este recuerdo que a mí me acompaña siempre. Y te despido con esta canción que lleva tu nombre y que, como todas la de los Beatles, me ayudaron a aprender inglés. Nada triste, no creo que eso te hubiera gustado. Mejor de colores, mejor pensando que es un viaje alegre y que estarás en el cielo donde serás una estrella que brillará como un diamante para que nosotros sigamos contemplándote.


(A mi profesora Luci, nunca te olvidaré.)

martes, 1 de noviembre de 2011

¡TRUCO O TRATO!

   





    Cada año que pasa se celebra más en España la fiesta de Halloween. Y cada año es inevitable oir en algún medio opiniones a favor y en contra, enfrentando esta tradición, que erróneamente se cree americana, con la tradición genuinamente española de visitar a nuestros seres queridos fallecidos en el camposanto.

   Yo no encuentrro motivos para la confrontación, la verdad: ¿O es que hay que ir a poner flores a los nichos la noche del 31 de Octubre? Más bien no, ¿verdad? Lo que quiero decir es que, quizás si has celebrado Halloween, vayas al día siguiente a honrrar a los que ya nos dejaron con algo de resaca, pero ninguna fiesta va a hacer que los sentimientos por los que tanto fueron en nuestras vidas sea menores. Y, seguramente, si pudieran, allí que estarían también disfrutando de  este motivo para divertirse.

   Por otro lado está eso de que es una fiesta que nos ha invadido y bla, bla, bla... Bueno, pues a mí que me invadan todas las fiestas que haya en el mundo, que, con la que está cayendo, falta nos hace ponerle sonrisas a nuestros días. ¿Cómo no iba  España a  "dejarse invadir" por esta tradición si somos los primeros en convertir en una fiesta el más mínimo motivo de celebración. Vaya, que si adoptamos ciertos eventos es porque nos va la marcha. ¡Seguro que si se tratara de hacer trabajos para la comunidad no nos habríamos hecho fans de esto!

   También en estos días he escuchado por ahí, que si es una fiesta puramente consumista y otra vez, bla, bla, bla... Bueno: ¿Qué no es consumista hoy en día? ¿O es que la pasta en  flores que nos dejamos en los cementerios son proporcionadas altruistamente por la ONG "De todos los Santos"? 

   Así que, como ya imaginarás, yo anoche celebré Halloween. En cualquier caso, lo que sí me gustaría es que fuésemos conscientes de lo que celebramos, que esto es como la Navidad, que ya hay casos de gente que les preguntas por el motivo de estas fechas y te contestan de todo menos que conmemoramos la natividad de Jesús. De la ignorancia sí que estoy en contra, a hacer las cosas como borregos sí que me opongo. Por esta razón, a continuación os explico un poco el origen de la fiesta de Halloween, que de ninguna manera es un invento americano.


 De los Celtas a los Romanos.
 
    Algunos historiadores han rastreado el origen de Halloween hasta los celtas de la Europa Medieval. Los celtas de Irlanda, Inglaterra y Francia dividían su año en mitades: La “mitad de luz”, consiste aproximadamente de los meses de la primavera y el verano, cuando los días son más largos y las noches más cortas. Y la “mitad oscura”, consiste aproximadamente de los meses de otoño e invierno cuando los días son más cortos y las noches son más largas. Los celtas celebraban el final de la mitad de luz del año con el festival de “Samhain” (se pronuncia Sa – uen), el cual se observaba durante el ciclo lunar de octubre/noviembre. Después de la conquista romana de Inglaterra, los celtas británicos adoptaron el calendario Juliano y asignaron el día 1º de noviembre como el día de Samhain.

   Como en otros festivales de año nuevo, en esta fecha los muertos volvían a estar entre los vivos. Los celtas hacían sacrificios humanos y de animales, en honor al dios Samhaím, señor de la muerte.
Este día marcó la finalización del verano y la cosecha, y el comienzo del oscuro y frío invierno, momento del año que a menudo se asoció con la muerte humana. Los celtas creían que la frontera entre los mundos de los vivos y de los muertos se volvía incierta en la noche antes del Año Nuevo. La noche del 31 de octubre celebraban Samhain, fecha en la cual se creía que los espíritus de los muertos regresaban a la tierra. Para ahuyentar a estos malos espíritus, los celtas se vestían con cabezas y pieles de animales mientras que los sacerdotes de druida realizaban sacrificios con fuego para celebrar el día de un modo más cristiano. 

    Y mientras que Samhain comenzó como un estricto festival celta, es probable que aspectos de la religión romana hayan sido incorporados  a lo largo de los cuatro siglos de gobierno romano en Inglaterra (43 – 410 AD). Por ejemplo, Pomona era la diosa romana de los árboles frutales y jardines. Su símbolo era una manzana. Algunos expertos creen que esto explica cómo se asociaron manzanas acarameladas, y el sacar manzanas con la boca de un barril con agua con Halloween.

 De Pagano a Cristiano
    Otros historiadores han rastreado el origen de Halloween hasta la perdurable tradición antigua de celebrar las vidas de los  mártires cristianos en el aniversario de sus muertes. Cuando el Papa Bonifacio IV re-consagró el Panteón en Roma, el 13 de mayo del 603 AD, rebautizándolo “Iglesia de Santa María y los Mártires,” estableció ese aniversario como un día de celebración en recuerdo de todos los mártires de la Iglesia. Más tarde, el Papa Gregorio III cambió la fecha de la conmemoración al 1º de noviembre, cuando dedicó una capilla en la Basílica de San Pedro a “todos los santos.” El 1º de noviembre se convirtió en el Día de Todos los Santos, conocido también como “All Hallow's Day,” (Día de Todos los Santificados). La noche anterior pasó a ser la noche de Todos los Santificados “All Hallow's Eve” (siendo “Halloween” la contracción coloquial de esa frase).

    A medida que la  cristiandad  se expandía a través del mundo, las fiestas paganas o se cristianizaban o eran olvidadas. Samhain fue absorbida por Halloween. Disfraces, presentes y juegos, como el sacar manzanas con la boca de un barril con de agua fueron preservados, incorporados dentro de la nueva fiesta. Ellos permanecen como una parte de la celebración de Halloween hasta hoy, muchos siglos después.

Costumbres típicas de Halloween

La calabaza: La lámpara para auyentar los malos espíritus

La costumbre de ahuecar y tallar una calabaza para convertirla en un farol llamado Jack-o-lantern tiene su origen en el folklore irlandés del siglo XVIII. Según se cuenta, Jack era un notorio bebedor, jugador y holgazán que pasaba sus días tirado bajo un roble. La leyenda cuenta que n una ocasión, se le apareció Satanás con intenciones de llevarlo al infierno. Jack lo desafió a trepar al roble y, cuando el diablo estuvo en la copa del árbol, talló una cruz en el tronco para impedirle descender. Entonces Jack hizo un trato con el diablo: le permitiría bajar si nunca más volvía a tentarlo con el juego o la bebida.
La historia dice que cuando Jack murió no se le permitió la entrada al cielo por sus pecados en vida, pero tampoco pudo entrar en el infierno porque había engañado al diablo. A fin de compensarlo, el diablo le entregó una brasa para iluminar su camino en la helada oscuridad por la que debería vagar hasta el día del Juicio Final. La brasa estaba colocada dentro de una cubeta ahuecada "llamada nabo" para que ardiera como un farol durante mucho tiempo.
Los irlandeses solían utilizar nabos para fabricar sus "faroles de Jack", pero cuando los inmigrantes llegaron a Estados Unidos advirtieron que las calabazas eran más abundantes que los nabos. Por ese motivo, surgió la costumbre de tallar calabazas para la noche de Halloween y transformarlas en faroles introduciendo una brasa o una vela en su interior. El farol no tenía como objetivo convocar espíritus malignos sino mantenerlos alejados de las personas y sus hogares.

Dulces: Truco o trato 


La costumbre de pedir dulces de puerta en puerta (trick-or-treating) se popularizó alrededor de 1930. Según se cree, no se remonta a la cultura celta sino que deriva de una práctica que surgió en Europa durante el siglo IX llamada souling, una especie de servicio para las almas. El 2 de noviembre, Día de los Fieles Difuntos, los cristianos primitivos iban de pueblo en pueblo mendigando "pasteles de difuntos" (soul cakes), que eran trozos de pan con pasas de uva. Cuantos más pasteles recibieran los mendigos, mayor sería el número de oraciones que rezarían por el alma de los parientes muertos de sus benefactores. En esa época se creía que los muertos permanecían en el limbo durante un período posterior a su fallecimiento y que las oraciones, incluso rezadas por extraños, podían acelerar el ingreso del alma al cielo.
La práctica se difundió en Estados Unidos como un intento de las autoridades por controlar los desmanes que se producían durante la noche de Halloween. Hacia fines del siglo XIX, algunos sectores de la población consideraban la noche del 31 de octubre como un momento de diversión a costa de los demás, probablemente inspirado por la "noche traviesa" (Mischief Night) que formaba parte de la cultura irlandesa y escocesa . La diversión consistía en derribar cercos, enjabonar ventanas y taponar chimeneas, pero gradualmente dio lugar a actos de crueldad contra personas y animales, llegando a su punto máximo en la década de 1920 con las masacres perpetradas por los enmascarados del Ku Klux Klan.
Diversos grupos de la comunidad comenzaron a proponer alternativas de diversión familiar para contrarrestar el vandalismo: concursos de calabazas talladas y disfraces o fiestas para niños y adultos. De este modo, se proponían retomar el espíritu de los primitivos cristianos, que iban casa por casa disfrazados o con máscaras ofreciendo una sencilla representación o un número musical a cambio de alimento y bebida.

domingo, 23 de octubre de 2011

OLÉ Y OLÉ... DE PATERNA AL ROCÍO

Como no podía ser de otra manera, estando en Huelva, tenía que haber visita al Rocío. No ha sido la primera vez que visito la aldea en mi vida y seguramente ésta no será la última que vaya durante el año, pero sí ha sido la primera ocasión para hacer algo con mi compañera de destino, así que quería tener un detallito porque la verdad es que los días en Paterna no serían igual sin ella. Así que, ya ves, guapa, quedas registrada así en este diario de momentos que son mi vida. Confío en que nos queden muchos más buenos ratos que compartir.

viernes, 14 de octubre de 2011

I´LL FOLLOW THE SUN

No me gusta mucho conducir, todo el mundo que me conoce lo sabe, pero he de reconocer que a veces merece la pena. Pronto se alejarán estos días veraniegos que estamos viviendo de regalo. Pronto sacaremos del armario las mangas largas y cambiaremos las chanclas por las botas. Puede que mañana llueva, así que hoy seguiré al Sol... Y si para eso tengo que conducir cincuenta minutos a la playa más cercana, pues lo haré. 
Indecriptible la sensación de llegar. Tras un camino nervioso, atento a cada señal, intranquilo pero emocionado... Llegar es un premio. Ahora paseo y aún retraso un poco más el momento de pisar la arena,  de tocar el agua. Respiro el sabor salado del aire. Feliz de saber que, a pesar de no estar en casa, tendré el mar a una hora escasa para hacerme el mismo bien que siempre me hace cuando estoy allí, pero aún mejor. Sí, aún mejor porque, ¡cuánto más se valoran las cosas cuando no las tienes tan fácilmente!
Extiendo la toalla, me quito la ropa y hundo los pies en la fina arena, mojada, calidamente fría. El Sol que ya se inclina ante el otoño llega junto a la brisa y toca mi piel. Lo siento: torna canela el color del verano en mi cuerpo, es suave. Las olas rompen en la orilla dejando un ribete de espuma que juega a llamarme: Me llama y acudo. Camino. Entro en la libertad, me sumerjo en ella y renazco. Estoy viva. Estoy feliz.

Matalascañas


martes, 11 de octubre de 2011

I´LL BE THERE FOR YOU

Hace unos años nos volvimos a encontrar y, desde entonces, casi a diario, hemos compartido nuestras vidas. ¡Quién me iba a decir que las oposiciones me iban a proporcionar tanto! Desde luego que el 2008 fue un año afortunado para mí, porque encontré en un antiguo colega un gran amigo... Para ser exactos, dos, porque venías acompañado de todo un personaje, al que ya no podré dejar de querer tampoco. En esta excursión le he echado en falta, pero de alguna manera ha estado presente... Imposible no ser así. 
Espero que te guste este pequeño montaje sobre nuestras excursiones de este maravilloso fin de semana.
Agradecida por tu visita y por haberlo pasado tan bien con tan poco. Y, sobre todas las cosas, agradecida por tener la suerte de contar contigo. Eres un Sol en mi vida y solo puedo decir que estaré allí por ti cuando lo necesites... Y cuando no lo necesites, también: Porque los buenos momentos no existirían si no hubiese amigos con los que compartirlos.

martes, 4 de octubre de 2011

VACANTE EN PATERNA DEL CAMPO:NO TENGO TIEMPO

El pasado fin de semana se ha celebrado en Paterna del Campo la XI edición de la Ruta ciclista por la sierra de Paterna. Desde que llegué a este pueblo hace algo más de dos semanas, me ficharon como colaboradora en este evento, así que allí estuve, repartiendo vales de comida a los ciclistas que completaban la ruta y obsequiándolos con garbanzos de la tierra, aunque los sufridos deportistas hubiesen preferido en esos momentos un buen botijo con agua fresca... 
En este pequeño, pequeñísimo pueblo, que no llega a los 4000 habitantes, no hay mucho que hacer para divertirse, pero os puedo asegurar que cualquier escusa es buena para hacerlo. La ruta es pues todo un evento en el que, sin lugar a dudas, se vuelca al completo todo el vecindario. Es increible como la misma plaza, tranquila, desierta a según qué horas del día, el sábado era un hervidero de gente en el que no cabía un alfiler.

Palma del Condado
Bollullos
Clase de aerobic con Pepe
Esta vacante va a ser toda una experiencia. Aquí la gente sale a la calle con su silla "a la fresquita", como recuerdo del pueblo de mi madre cuando yo era niña. Y es imposible que no te conozcan. Si además eres profesora, quien más y quien menos tiene un hijo, sobrino o nieto al que le das clase, con lo cual todavía generas más interés.Así que, integrarse en la vida de estas calles es casi una obligación. En tan poco tiempo ya he sentido lo bueno y lo malo de esta particular situación: Participar en la vida del pueblo me ha creado una buena sensación. caminar por mi calle y que todos esperen tu saludo y se interesen por tu comodidad, por tus necesidades, ofreciéndote su ayuda y sus casas es agradable, me hace sentir arropada cuando estoy lejos de casa y de mi gente, con tantas cosas que echar de menos. Por el lado opuesto, el trabajo no se acaba cuando sales del instituto, sino que estando en el super puedes toparte con una madre ofendida porque a su hijo le has tenido que reprender con más dureza de lo normal... y no hay donde esconderse: a la buena señora has de explicarle allí mismo, entre latas de atún y lechugas que no has tenido más opción. Esta parte es, como poco, algo molesta... Pero, así son las cosas por aquí. Hoy, siguiedo con la vena deportista que me ha dado desde que llegué, me he apuntado a las clases de Pilates y aerobic que se imparten en el polideportivo del pueblo, promocionadas por el ayuntamiento. Otra ocasión para compartir con alguna madre algo más que el interés por las notas de su hija. En fin, en general, esto me gusta. Echo de menos mi playa cerca de casa, un supermercado bien surtido y poder comprar a las tres de la tarde, pero la amabilidad de esta gente no cabe en estas adoquinadas calles. En estos días, apenas si tengo tiempo de respirar, hay demasiado trabajo que hacer. Pero, en la medida de lo posible, procuro relacionarme con la gente que voy conociendo porque es bonito sentir este calor. También, a pesar de que me faltan horas para hacer cuanto debo, agradezco las visitas al llegar el fin de semana.
Bodega Roldán (Bollullos)
Tras mi colaboración en la Ruta, este fin de semana he visitado pueblos colindantes en buena compañia: la Palma del Condado, donde escuchamos una misa que parecía oficiada por Apu, el del badulake de los Simpsons y donde al preguntar cómo se salía del pueblo, en vez de indicarnos, el muchacho al que preguntamos cogió su coche e hizo que le siguiéramos para sacarnos de allí sin más. Bollullos, donde paseamos hasta dar con el casco antiguo bajo un Sol de justicia, pero donde por fin comimos estupendamente, tras sentarnos en un banquito frente a la iglesia con más nidos de cigüeña que he visto en mi vida.
En fin, que con o sin tiempo, espero seguir disfrutando de este curso y os animo a pasar por aquí, porque hay algo que siempre me falta cuando no estoy en Málaga, quizás justo lo que me hace sentir que estoy en casa: Vosotros.

jueves, 15 de septiembre de 2011

DANCING IN SEPTEMBER

Septiembre siempre acude para decir adios a los turistas, suavemente permite ver de nuevo nuestra playa libre de aglomeraciones de masas corporales tostándose bajo el Sol. La luz parece que pinta con más nitidez el horizonte, el mar se torna más transparente, el silencio permite, por fin, recuperar el sonido del vaivén de sus olas que acompañan gustosamente mi lectura calmada.Septiembre es renovación, es empezar de nuevo con toda la incertidumbre que esto supone, pero también con toda la ilusión recien estrenada para emprender un buen número de proyectos que esta vez, nos juramos, llevaremos a cabo.

Septiembre también es reencuentro. A pesar de que la rutina laboral llegará nuevamente a desesperarnos más adelante, no hay quien no disfrute de retomar viejas costumbre como el desayuno con los compañeros. Ahora nuestra piel aún conserva el color de los días estivales y contaremos con cierta añoranza todo cuanto hicimos durante el verano. Sonreiremos y suspiraremos: "¡Ya se ha acabado!". Pero todos sabemos que la llegada de Septiembre poniendo fin a la estación vacacional es lo que precisamente da valor al ocio recien abandonado. 


Septiembre es el mes en el que las sábanas vuelven a cubrirnos con gusto cuando llega la noche. ¡Y quién no disfruta de ese momento! Una sábana blanca, limpia y suave ha venido también en estas noches frescas de Septiembre a cubrir mi corazón en forma de palabras, unas palabras que hacía tiempo que ya había renunciado a escuchar. 

Septiembre ha llegado desbrozando un camino que quería volver a recorrer. Y, de repente, libre de malas hierbas, se convierte otra vez en un buen camino. Quizás incluso podría decir que un camino más seguro.

Si el verano siempre anuncia amistades nuevas, se me antoja que Septiembre es el mes de volver a las amistades maduras. Aquellas que ahora hay que volver a mimar, que volver a querer. 

Bienvenido, Septiembre.


domingo, 28 de agosto de 2011

EL SUEÑO DE UNA TARDE DE VERANO

Veintisiete de Agosto de 2011. Hace sesenta años que el mundo tiene la suerte de contar con mi madre. Cualquier día es bueno para darme cuenta de esto, pero, no podemos evitarlo, los números redondos nos resultan especiales. Eso de cambiar de década tiene un punto de  relevancia y, por eso este año, la reunión para celebrar su cumpleaños debía ser algo memorable y así ha sido. También mi padre hubiera cumplido años ayer, así que, quiero pensar que estuvo presente disfrutando como todos de la fiesta en la que se convirtió su Refugio durante todo el día.

Piscina, paella, cuento, baile y barbacoa... Éste es el resumen de esta tarde de verano donde no podía faltar la magia que ponen los niños, por los que volvemos a creer en hadas, princesas y gnomos, y por los que nos pintamos de verde y purpurina si hace falta para sentir la misma felicidad que ellos, para ser otra vez un poco ellos.Cuatro generaciones fuimos ayer los personajes de un cuento. Fue EL SUEÑO DE UNA TARDE DE VERANO.

Erasé una vez un hada silvestre a la que le gustaba volar entre las flores y buscar sitios bonitos. Una tarde calurosa de Agosto encontró una casita en el campo que le pareció un lindo lugar para pasar un buen rato y decidió que sería mucho mejor si no estaba sola. Miró a su alrededor pero no vio a nadie con quien jugar, hasta que vio encima de una mesa unos libros de cuuentos. Al hada siempre le había gustado leerlos. Creía que conocía a todos los personajes y casi podía decir que eran sus amigos. Muchas veces había pensado que sería estupendo meterse en uno de esos libros y vivir aventuras en ellos. Empezó a mirar todos los cuentos y se imaginó entrando en alguno de ellos... Pero, ¿cuál?
De repente, pensó que en vez de elegir uno, sería mucho mejor si todos esos amigos pudieran salir de las páginas para hacerle compañia y jugar con ella en esa casita tan bonita que había encontrado. Le encantó la idea y se dijo:

"-Bueno, soy un hada: ¿Por qué no voy a utilizar mi magia para traerlos?"

Así que, sin pensarlo más, se subió a la mesa, en medio de todos los cuentos y agitó su varita invocando a todos los personajes:

-Para que hoy todos nos podamos divertir, haceros realidad  y venid a mí.

El hada repitió estas palabras tocando cada vez un libro con su varita. Cerró los ojos y...,al volverlos a abrir, descubrió que por todas partes había seres venidos de todos los cuentos:
Shrek, Fiona, los ninjas Águila roja y Águila azul, Campanilla, Cenicienta, Bella, Yasmine, Pipi Calzaslargas, Pitufina, Gárgamel, una Pastorcilla, una Florecilla, un Apicultor, un Genio,un Gnomo,Spiderman...

Al principio, todos parecían extrañados de estar en un lugar que no conocían, pero en seguida reconocieron al hada y se dieron cuenta de que había sido ella quien les había llevado allí. Hasta Gárgamel, que suele ser un gruñón, se alegró de salir de su cuento, claro que, como era habitual, tuvo que protestar:

-A ver, ¿por qué me has molestado? Estoy muy ocupado intentando acabar con esos malditos pitufos.

Pitufina, que no estaba lejos de él, se escondió rápidamente detrás de Shrek para que no la viese y la cazase. Fiona, que la vio, en seguida se encaró a Gárgamel y le soltó una buena fresca:

-Mira Gárgamel, tengamos la fiesta en paz. Si estás aquí no vas a tocar a ningún pitufo. Si no, te las verás conmigo, ¿me oyes?

Gárgamel refunfuñó:

-Yo no tengo la culpa de ser el malo: Es mi trabajo...

El hada, que les había llevado allí para pasarlo bien, intervino:

-Escuchad: Hoy no hay buenos ni malos, solo quiero que hagamos una historia nueva en la que todos nosotros semos lo que queramos.

Así fue como a partir de ese momento, todos se divirtieron juntos: cantaron, bailaron, comieron, hicieron limonadas, adiestraron abejas y rieron de lo lindo hasta que la noche cayó inundando de estrellas el cielo bajo el que se encontraba aquella casita, aquel Refugio de Ángel donde el Hada les invitó aquella maravillosa tarde a hacerse amigos.
(pincha en la imagen para ver un pequeño montaje sobre lo bien que lo pasamos esta tarde)


lunes, 15 de agosto de 2011

¡A LA FERIA!


   Llega Agosto y con él, además de chanclas, bañador y toalla, los malagueños y turistas sacamos del armario el espíritu de los lunares, flecos, abanicos y catavinos para echarnos a la calle a disfrutar de nuestra feria con nuestra gente y con un buen surtido de Cartojal, tintos de verano y cervecitas que ahoguen el calor y animen el cuerpo, y buenas tapas con las que no morir, por otro lado, de un coma etílico.

   Y todos los años las mismas ganas, pero a mí esta vez se me ha ocurrido recordar cómo empezó todo. Y es que, desde el momento en que nacemos, nos sumamos a las tradiciones, pero no siempre sabemos de dónde proceden, así que ahí va un poquito de historia para los curiosos.

La historia de la Feria de Málaga

   Nuestra feria tiene una historia de más de 500 años y está ligada a la reconquista de Málaga por parte de los Reyes Católicos el 19 de Agosto de 1487, que así la incorporan a la Corona de Castilla.

   Posteriormente, el Cabildo Municipal de Málaga estableció el inicio de las fiestas populares el 15 de Agosto, haciéndolas coincidir con las celebraciones Litúrgicas del Cabildo Catedralicio de ese año.

   En el año 1887 vuelven a resurgir gracias a la conmemoración del IV Centenario de la entrada de los Reyes Católicos en Málaga llegando así hasta nuestros días como una gran fiesta del verano.

   La Feria de Málaga ha tenido varios puntos de encuentro a lo largo de su historia.

 Inicialmente la Feria de Málaga se instaló en Muelle de Heredia. Más tarde ha pasado por  el parque, Teatinos y otros lugares hasta llegar a su actual ubicación en el Cortijo de Torres, lugar en el que se encuentra también el Palacio de Congresos y Exposiciones de Málaga.

Las dos ferias de la Feria.

   Aunque en algún momento se pretendió desplazar todas las celebraciones a un solo recinto ferial, desde que yo tengo uso de razón he sabido que de día la feria está en el centro, en el casco histórico de la ciudad, y de noche hay que ir “al Real” (estuviera donde estuviera). Y, como yo, todos los boquerones hacemos este recorrido todos los años. Actualmente el Real está, como decía, en el Cortijo de Torres, pero el centro sigue siendo el centro (aunque ya se puede encontrar ambiente en el Recinto ferial a cualquier hora). Los más puristas seguimos yendo primero al centro, empezando el recorrido por la calle Larios, dirigiéndonos a la plaza de la Constitución desde donde cada cual decide ya por dónde empezar a degustar el sabor de la fiesta. 

   A pesar de los salvadores toldos, Agosto es Agosto en el sur de España y, si a esto le sumamos el calor de la multitud que nos congregamos por cualquier calle en estos días, la temperatura puede llegar a ser incalculable. Es condición indispensable beber hasta perder la sensibilidad de nuestros receptores térmicos y también, para no echar cuenta de la desagradable sensación que, en condiciones normales, supone tener la piel pegajosa y, lo que es peor, sentir la piel pegajosa del desconocido de turno que te toca con la espalda en ese barecillo en el que te estás tomando las primeras cañas. Así pues, se recomienda sostener en una mano la cerveza o el tinto de verano, mientras que en la otra se tiene el catavinos preparado con la botella de Cartojal fresquita sin dejar de ser escanciado. Así se acelera este proceso de insensibilización consiguiendo llegar al estado óptimo para disfrutar de una feria increíble. Obvia decir que, para conseguir mantener este estado, es necesario no parar de ingerir, de bar en bar,el mayor número de tapas que el estómago pueda acoger. Por todo esto, para acceder a la Feria de Málaga hay que mentalizarse de que lo mejor es usar el transporte público, que por otro lado, hay que ser muy optimista o tener mucha suerte en la vida como para atreverse a aparcar en el centro durante los festejos.

   Como ya he dicho, en el Real de la feria también se puede, durante el día, disfrutar del ambiente, que gente hay para llenar cualquier sitio. En las innumerables casetas se celebran espectáculos para niños y mayores, bailes y un sin fin de eventos entre los que no se puede olvidar a las bandas de verdiales que recorren las calles de Málaga y el recinto ferial mostrando este singular y antiguo folclore popular mientras los carruajes y tiros de caballos engalanados se pasean mostrando nuestra parte más “típical españis”. A esto último hay que unir la cita que cada tarde tienen los amantes de los toros en la plaza de la Malagueta. (Para más información acudir a otra página… Yo respeto, pero no contéis conmigo para ir).

   Y, como no pude faltar en ninguna feria que se precie, en el Real están “los cacharros”: Esa vorágine de aparatos mecánicos con las que se divierten los niños (y no tan niños) a costa, eso sí, de acabar con medio sueldo en las taquillas de los feriantes. Pero bueno, una vez al año… Vaya, una vez al año hasta comemos turrón en Agosto a precio de oro aunque en Navidad lo comprábamos marca Hacendado porque estamos en crisis… Pero, señores, así es la Feria y así somos. Si como muestra vale un botón, hay va una buena cremallera.


jueves, 4 de agosto de 2011

10 CLAVES PARA ENSEÑAR DE MANERA EFICAZ

La enseñanza no necesariamente genera aprendizajes, ni siquiera una "buena enseñanza" lo hace, pero una "enseñanza con éxito" o "enseñanza eficaz" sí lo debe hacer. El siguiente artículo brinda unos consejos que nos pueden ayudar a reflexionar sobre cómo conseguir aprendizajes.



"Uno de los más excitantes avances es la demostración de que hay crecimiento, retracción y modificación en la conectividad de las neuronas", dice Fiedlander. "También hemos visto que el cerebro maduro puede generar nuevas neuronas, aunque esta investigación es tan novedosa que las implicancias funcionales y su potencial todavía deben determinarse".


La mejor enseñanza es la que identifica y asigna niveles de importancia a los componentes biológicos del aprendizaje. En función de esto, el artículo ofrece 10 claves para generar una enseñanza eficaz.



1. Repetición: A través de ella los procesos neuronales se vuelven más eficientes, requuieren menos energía y liberan caminos para más procesamiento cognitivo adicional. Favorecen la retención y la profundidad de la comprensión. No obstante, las repeticiones deben ser espaciadas apropiadamente.


2. Recompensas y refuerzo:
Son componentes esenciales del aprendizaje en cualquier etapa de la vida. "El sistema intrínseco de recompensa del cerebro -la autosatisfacción que trae el éxito- juega un rol fundamental en el refuerzo de los comportamientos aprendidos" dice Friedlander. "Un factor importante es el descubrimiento de que alcanzar un objetivo inmediato, o dar un paso hacia un logro futuro, pueden se igualmente satisfactorios".


3. Visualización:
La visualización y el ensayo mental son procesos biológicos reales asociados con los circuitos sensoriales, motores, ejecutivos y decisorios en el cerebro. La actividad generada internamente en el cerebro a través de pensamientos, visualizaciones, recuerdos y emociones debería contribuir al proceso de aprendizaje.


4. Compromiso activo:
Hay considerables evidencias neurobiológicas para sostener que los cambios funcionales en el cableado neuronal asociado al aprendizaje ocurren mejor cuando el aprendiz está activamente comprometido.


5. Estrés:
Aunque las consecuencias de estrés son generalmente indeseables, hay evidencia de que las señales moleculares asociadas con el estrés estimulan la actividad simpática involucrada en la formación de los recuerdos. No obstante, altos niveles de estrés pueden tener efectos indeseables.


6. Fatiga:
La actividad neuronal durante el sueño refuerza los eventos vividos durante el día. Es importante disponer de un buen descanso entre sesiones intensas de aprendizaje, para consolidarlo.


7. Multitarea:
Usualmente considerada una distracción para el aprendizaje, no lo es si todas las tareas que se encaran simultáneamente son relevantes al material que se quiere enseñar.


8. Estilos individuales de aprendizaje:
Las respuestas neuronales de diferentes individuos varían y esto da argumentos a la idea de adoptar diferentes modos de enseñanza para acomodarse a la variedad de aprendices.


9. Involucramiento activo:
Hacer es aprender y el éxito en lo que se hace y se aprende construye confianza en uno mismo.


10. Volver sobre la información y los conceptos usando multimedia: Atender a la misma información mediante procesos sensoriales diferentes, tales como ver y oír, refuerza el proceso de aprendizaje, involucrando potencialmente a más hardware neuronal en el procesamiento y el alamcenamiento de la información.




Fuente: Science Daily.

Ref: Michael J. Friedlander et al. What Can Medical Education Learn From the Neurobiology of Learning? Academic Medicine, Vol. 86, No. 4 / April 2011